有关在学校的实习报告汇编七篇
在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的在学校的实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在学校的实习报告 篇1实习单位：
指导老师：
实习起止时间：
实习内容及完成情况：通过在z工业职业技术学院物业公司各处的实习，我对各物业管理情况有了初步的了解。在这一过程中，我学到了物业管理工作中的具体业务知识，丰富了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。在实习期间，我深深体会到了平职学院物业管理的优势，以及在日照的影响地位。虽然平职学院物业公司仅经过了短短几年的发展，却取得了如此大的成绩，这与物业管理人员辛勤工作勇于创新，敢于挑战的精神是分不开的。
工作职责：
1、负责全院师生的后勤保障工作，为教学、科研、教职工生服务，为培养合格人才作出应有贡献。
2、负责全院的水、电、气供应以及水电设施、设备维修。
3、负责全院教学楼、宿舍楼等各部位的桌椅、门窗等小修。
4、负责向师生提供开水和澡塘的正常开放。
5、负责全院清洁卫生，搞好校园卫生工作。
总之，实习这段时间，接触到了很多东西，也学到了很多东西，第一次真正的感受到了物业工作中的苦与乐。物业管理工作中遇到的好多事情都很小、很繁琐，但每一件事情都需要我们认真的去对待，任何一个小的疏漏都会使小事变成大事。
实习体会和收获：通过在物业公司一个多月的实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境。
实习指导老师评语：
签名： 年 月 日
实习单位鉴定：
z同志在我公司实习期间，能够融入公司团队，服从公司规章制度和组织纪律，服从企业的管理要求，能够虚心向员工学习请教，积极参与各项工作，举止文明，谈吐文雅。
签名： 年 月 日
成绩评定
签名：年 月 日
备注：
在学校的实习报告 篇220xx年11月8日至20xx年12月3日我在植保学院团委进行了四个周的实习。学院安排这次实习主要是为同学们提供一次社会实践的机会，并通过实践把学习的理论知识运用到实际工作中，做到学以致用，并在工作中学会如何待人接物，如何为人处事，为同学们将来步入社会积累经验。
植保学院团委的老师和同学都很热情，老师也为我们提供了许多锻炼的机会，在这里学到了许多书本上没有的知识，同时也尝试着把自己学到的书本知识运用到实践中，在这里的工作让我认识到我还有很多东西需要学习，来加强自己的能力。办公室里每一个人都是我的老师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会经验，这里有知识，还有为人处事的道理，这些都能成为我以后能很好的胜任工作的基础，也是我能在激烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。虽然短短四周的实习看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。下面是我的实习报告。
一、对团委办公室工作的基本认识
团委办公室是一个规模较小的办公室，办公室里除了团委的几个老师之外就是学生会值班的同学。这里的工作主要是为学生的日常学习和生活等方面服务的，平时同学们的大事小事基本上都是通过团委解决的，因此团委里的工作特别繁杂琐碎，我也真实的看到了在团委工作的老师每天都多么辛苦。在团委工作平时接触最多的就是学生，所以，这里的关系比较简单，工作乱中有序，但由于以前没有从事过学生会工作，没有在团委工作的经验，所以刚开始工作起来拘束很多，不过很快就习惯了。
以前总以为课本上学的都是些没有用的理论，可是通过实习我发现能把书本知识与实践结合才是一种真正的本领，书本上的知识其实是很有用的，只是以前我从没有把所学知识付诸实践，比如说曾经的社交礼仪课上学的与领导坐车时应注意什么、会议座次安排等，还有应用文写作课上学的内容等，在办公室都会经常派上用场。在这次实习期间，我还接触了一些办公用品，如传真机、打印机等，掌握了这些机器的基本操作，了解了办公室工作的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
二、实习期间的收获
（一）生活的艺术——学会了有规律的生活。实习其实就是开始工作，和学生每天上课不同，尤其是大学生，没课的时候往往比较懒散，实习期间每天的生活都是有规律的：按时上班不能迟到，认真完成自己每天的工作任务，养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。
（二）工作的艺术——工作要分主次、有条理。办公室任务比较繁杂，每天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作，还有老师每天安排的新任务，手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。
（三）做事的艺术——做任何事都要认真，不能马虎。有一次老师让去复印新生的学籍表，当时没有问老师一共有多少份就去打印室，因为复印的比较多，没有具体数多少份，回去一查少复印了一位同学的，这样不仅事情没做好，还要在麻烦一次，影响效率。
（四）为人的艺术——学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是认识了许多的老师和同学，学会和不同的人相处对我这个比较内向的人来说是非常重要的。
（五）处事的艺术——在办公室工作一定要手脚勤快，做事稳重。特别是我们年轻人，多做点事情是应该的，要从细节处着手，俗话说细节决定成败。
（六）交流的艺术——平时要学会跟老师交流。以前很少去办公室，实习期间发现许多同学都去团委找老师汇报工作，无论是学习、工作还是生活上，有时候我们自己找不到解决问题的方法，但经老师一指点就会茅塞顿开。
以上这些都是我实习期间最宝贵的收获。
三、发现不足，总结经验教训
（一）着重提高自己的写作能力。以前自己不注意，在办公室实习期间才发现写作的重要，每次老师让修改稿件时都绞尽脑汁大半天，自己的写作功底太弱。对各种应用文的写作格式要熟练掌握。平时多读书看报，学习别人的写作方法。
（二）要熟练掌握办公软件的使用，练习打字速度。特别是word和电子表格以及photoshop的使用方法，还用其中的一些工具的使用， ……此处隐藏10126个字……们在这两个方面花了绝大多数的时间，而在课堂上一般是没有听说的活动。这些情况都是我通过批改他们的听力试卷和听课了解到的。在批改作业时过程中，我也很好地了解了各个学生的学习情况，知道他们知识的薄弱点所在。我再结合自己上课的情况，可以对一些易错的知识点进行强调，对个别英语不好的同学进行单独辅导。
在两个月的教学实习中，从最初的听课，到后来的备课、写教案、正式上课、课后作业的批改和自己的反思，我一直都在观察和思考，不断地从老师的上课和自己的实践中反思，努力地去上好每一节课，不断提升自己的教学能力，朝着成为一个出色的老师而不断努力。而在这个实习过程中，陈月明老师丰富的教学经验，注重实效的教学理念，对教材的分析和把握，教学中的设计等等都令我获益匪浅。
二、 班主任工作
做班主任是一项很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。他们积极主动地与学生沟通，进行教育调查，了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做朋友。经过两个月的时间，我在郭老师的尽心指点和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。
1．班主任工作见习。在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。
2． 拟订班主任工作实习。通过第一周的观摩和对班级情况的熟悉，我根据班主任郭老师的工作，拟订了相应的工作计划，积极配合老师的相关工作。
3．日常工作。班主任的日常工作相当繁杂，所有的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任老师的指导下，我从细节做起，努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。我耐心细致地开展工作，遇到特殊情况，都能细心对待，及时请示原班主任。
4．组织主题活动。最常见的是主题班会。针对很多学生升上高中后，还不适应高中的学习，没有形成自己科学的学习方法，我决定开展主题为“高中学习方法探讨”的主题班会。在班会上，大家集体交流，指出一些同学不科学的学习方法，并督促他们在以后的学习中要注意。 整个班会比较成功，同学们都
其他，如红歌大赛、广播体操比赛的排练等，我都积极监督学生积极筹备。
5。个别教育。
高一新生面临新的学习生活环境，更多更难的学科学习，更大的交友圈，很多刚开始都不大适应。作为班主任，有责任帮助他们尽快适应高一的新生活新学习。因此，我针对个别还不是很适应的学生，进行了深入了解和谈话。找学生聊天，说说自己的亲身经历，自己一路是怎么走过来的，自己的心希望他们怎样，等等。以拉家常的方式询问学生最近在学习、生活等各方面出现的问题，注意联系学生和班级实际，尽力为学生排忧解难。
在两个月的管理下，我们2班的纪律良好，班级凝聚力强，学习风气浓，在很多的班级活动中都获得一等奖。我也积极地与班主任尽行交流，学习班主任管理技巧。例如，在“严”与“宽”之间怎样把握好这个度，让学生既能服从你的管理，又能把你当作朋友。我觉得我的班主任郭老师在这个方面做的很好的。每次出现在课室中，她总能立刻使吵闹的课室变得安静下来，而在活动的时候，她又能与学生打成一片，深受学生的欢迎。
总的来说，做班主任就等于是良师加益友，不仅学习上辅导学生，教给他们更多知识，在为人处世上也要教他们怎样做人，学会独立自主，积极乐观，在生活上又像朋友一样关心爱护他们，关注学生的身心发展。
三、教育调研
在教育调研方面，根据实习学校的特点，我参与到实习队调研小组搞的主题为《初高中转折期的心理问题及调节》的教育调研。相对于教学实习以及班主任工作实习而言，我花在教育调研的时间较少。但是，我一点也不马虎。先是参加调研小组开会决定主题，然后分工查找相关资料，制定调查问卷，根据调查问卷对学生与老师进行访谈，再是整理与统计数据，得出结论，撰写调研，我每一步都做到认真落实、仔细研究。
通过调研，我们发现很多学生升上高中后，对高中生活和学习都不适应，心理上比较焦虑，压力大，对未来感觉比较迷茫。针对这个问题，我们实习队在学生中进行问卷调查，采访个别学生以及一些老师，找出了其中的问题所在，并提出一些建设性的意见。
通过将近两个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。在实习之前，我对我在实习中能否东西不太确定。在这次实习生涯中，我更加清楚自己的长处与做得不够的地方，这有利于我在以后的日子里更好地完善自我。用心使我在此次实习中在班主任工作以及教学方面均有很大进步。我知道并相信，我在这次实习中学到的东西必定让我终身受益。
在学校的实习报告 篇7来XX学校实习的第八周，光阴不长也不短。在这的每一天都开心又充足。就算是本日，依然为XX学校奇特的教授教化模式而心怀崇敬。
这里的学生是井井有条的：排队吃饭、排队下学、排队做操;这里的先生是和睦而敬业的：精心教授教化、寓教于乐、因材施教;这个学校是多姿多彩的：体育运动学生热情纷洒汗水、兴趣课程学生津津有味、多种教授教化设备学生体验多种教授教化方法。总之，XX学校不仅看重学生的造诣，更是紧抓体育康健还有学生的兴趣，学生的校园生活是杰出方崾的。
在这里，帮忙吴先生代课熬炼了我教授教化阅历;为学生改试卷有助于我了解学生的知识存储;在学校运动时我们拍摄视频也增长了我们拍摄的经验，在这里，我们确实学到许多。
而这周，XX学20xx年10月30-31日，也便是本周二、周三举行的活动会是不得不说的杰出。因我们的任务是拍摄视频和照片，所以加倍充分领略了活动场上学生的拼搏和杰出。开幕式学生的杰出演出备受瞩目，有唱歌、有诵诗、有舞龙、有舞蹈……杰出节目，令人大饱眼福。立定跳远学生的奋力一跳、定点投篮学生的杰出一投、仰卧起坐学生的锲而不舍，接力比赛学生的默契互助……当然更令人振奋的是学生在赛道上的奋勇前进，为他们拍手喝采。最最令人震撼的是XX的全体先生竞走，学生环抱操场一圈为先生叫嚣加油：XX，加油!先生们，加油!那声音传得那么久远，久远……
活动会上最令人冲动的是：六年级五班的一个活动员吴哲嘉同学，因肌肉拉伤严重中止于赛道，而在前一个项目200米竞走时他倒是他们那一组的第一名，纵然是在肌肉拉伤下，他也依旧不放弃，拼尽全力。犹记得起跑时还有他的身影，终点却久寻不见，中途倒是被众学生困绕着堕泪不止的他，但凡有一丝机会，他都不会放弃。不骄不躁、锲而不舍。吴哲嘉，好样的!在他跌到那一刻，他的同学和先生也在第一光阴给予赞助，担忧之情溢于言表。
愉快的时光总是短暂的，10月31日下午，在颁奖礼中和敬爱的的校长以及尊敬的先生致词下，活动会终结式落下了帷幕，但心中激情却久久不息。
XX学校，校园清洁整洁、课堂窗明几亮，学生的念书气氛也很浓厚。在XX学校实习，是我的幸运，我很喜欢这个学校。
